新课程标准下数学实验教材培养学生创新意识之我见

摘要

数学实验教材在培养学生创新意识方面具有得天独厚的优势。改变了以往课程结构的繁、难、窄、旧,内容更贴近生活,还学习兴趣与学生,尊重学生的个性,突出了学生在数学学习中的主体地位,更加注意问题的探索性,题材丰富多彩,信息呈现形式多样。