管理的使命：成就创新型教师队伍

摘要

教师的工作就劳动性质来讲属于创新性的脑力劳动。创新的特点伴随着教育工作的全过程。创新是将多种事物、信息按照新的任务指向进行加工和分析，产生新的更好的解决问题的方法的过程。这个过程是常变常新的。瑞士心理学家皮亚杰提出的儿童认知“建构学说”SAtR（皮氏公式）阐述得非常清楚。