心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用

摘要

学龄前儿童对自身情感的控制及疼痛耐受力较弱．对任何有创护理操作都十分恐惧．害怕输液治疗．因而采取不合作的态度．增加了治疗的难度。针对这一现象．我院在输液前和治疗中进行了系统护理干预．提高了穿刺成功率．增加患儿家属满意度．现报告如下。