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指向古诗文阅读审美的教学思考

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摘要

在古诗文阅读教学中,教师应围绕"审美"这一核心要素,带领学生感受其中的语言美、韵律美、意境美和情感美,引导学生阅读这些文化经典,提高他们对民族精神的认同、对优秀文化的自信,从而汲取精神、文化、思想等层面的养分,提高他们的审美水准和文化品位.

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来源
《江西教育》|2021年第41期|46-47|共2页
作者
黄春华;
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作者单位

江苏省南通市海门区海南小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
文化经典; 审美指向; 立德树人;
入库时间 2023-07-24 17:30:38

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