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方艳萍;
瑞金市第二中学;
语文教材; 作文能力; 学生; 培养; 利用; 教育理念; 写作;
机译:应用思维导图培养学生创新思维的尝试
机译:从低年级就培养学生能力的尝试
机译:立足素材积累,提高中学生的作文能力
机译:ICT利用教材使用颜色评估学习效果
机译:走进去,坐下:在大学英语文学教室里就座。
机译:病例报告:距骨下脱位,脚不稳定;走开还是走进去?
机译:尝试开展教育活动以培养学生的“沉着”:通过在静止时期进行“沉思”和“工作”的实践
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:利用教材的系统和方法
机译:悬浮炉,像闪光灯一样,包括一个燃烧器回声烟囱,它具有固体物料供应器和反应气体。在烟囱的底部,导演是在烟囱的底部,即炉子Q。我要把它压在两到五米的地方,然后走进去。
机译:我走进去
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