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周守勤;
广丰县永丰中学;
教学设计; 挫折; 人生; 学生学习; 探究性学习; 设计理念; 教育思想; 小组合作;
机译:《第二人生》的教学设计最佳实践:来自大学英语课程的案例研究
机译:附:《树立科学人生观》专题讲座教学设计——中学、中师学生应如何正确对待恋爱问题
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:(1530)学习对象实验室:教学设计过程作为一种为聋人生产双语学习对象的方法
机译:挫折和升级:挫折惩罚对宣言内存的影响
机译:青少年的担忧例行同伴活动挫折和西班牙Covid-19监禁时的挫折和乐观情绪
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:圆顶,难免与水上跑步鞋平行,难免会导致机关排头
机译:蛋白质的生产方法,纯化产生重组人生长激素的转基因非人哺乳动物的重组人生长激素的方法和纯化UM激素的方法不产生重组人生长激素的转基因哺乳动物的牛奶中的重组人生长 u00c8nio
机译:控制用电设备的挫折和挫折恢复
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