科学谣言传播内容分析r——以2004—2014年科学热点事件为例

摘要

近年来科学热点事件时有发生,其常常伴随着大量的科学谣言,并在全国范围内引起了广泛的关注和讨论.文章梳理了2004-2014年总计76个科学热点事件,对其所引发的科学谣言传播特性进行分析,归纳了五大类的热点事件科学谣言领域,并对此进行高层次内容分析,从中提取出层次框架类目,包含"话题内容判别"和"话题状态判别"两大指标,以此给出正、负面科学热点事件中所侧重的不同的框架类目.