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赵欣; 陈建欣;
东南大学高等教育研究所;
象牙塔; 高等教育; 认识论; 大学理念;
机译:学科和高等教育领域的奖学金:需要以学术身份为中心的融合认识论
机译:理念与现实:研究高等教育领域跨国英语课程管理中的良好实践
机译:学生大学识别的前身:对埃及高等教育领域的一次调查
机译:(508)加强大学与现实生活实践的相互依存 - 捷克共和国高等教育领域的新挑战
机译:在象牙塔的阴影下:大学城的邻里关系。
机译:增强医疗保健和高等教育领域的研究能力:集成模型的开发和评估
机译:DUmONT,Fernand和pierre sT-aRNaUD,书目开始研究知识社会学。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1969年.36页。 VINET,alain,认识论和医学社会学:参考书目。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1969年.51 p。 BÉDaRD,Robert,sociological Clinic and profession of sociologist:bibliography。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1969年.52页。 HaRVEY,Fernand和peter sOUTHam,魁北克年表,1940-1971。 1972年1月,拉瓦尔大学人文科学学院,“乐器运动”系列.184页。 HaRVEY,Fernand,魁北克省社会经济地图清单,1940-1971。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1972年.44 p。南方,彼得,1940 - 1971年魁北克经济,社会和文化书目参考书目。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1972年.vi-86页。指数。 aRGUIN,maurice,Fernand HaRVEY和Raymond BLaIs,1972 - 1973年拉瓦尔大学魁北克研究项目清单。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,1972年9月收集的“Instruments d'travail”收藏.73页。指数。 THWaITEs,J。D.,魁北克老师:来源和近期研究。拉瓦尔大学高等人文科学研究所,收集“工作工具”,1973年1月.x-142 p。指数。
机译:等待上大学。延迟高等教育入学的大学生。高等教育描述性分析报告
机译:赤道卫星无线电通信概念的演示者,在高等教育领域具有多种应用
机译:示威者卫星无线电概念赤道卫星在高等教育领域的多种应用
机译:射频演示器概念在高等教育领域具有多种应用
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