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大学生人格教育的设计与实施条件

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摘要

大学生人格教育应该是一个完整的体系,包括人格教育课程子系统、人格素质训练子系统和日常养成子系统,分别对大学生的人格素质起到认知、体验和养成作用.

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来源
《江苏高教》|2009年第1期|95-97|共3页
作者
王雪峰; 周兰珍; 邹成效;
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作者单位

江苏工业学院,江苏,常州,213164;

江苏工业学院党委宣传部,江苏,常州,213164;

江苏工业学院法学与公共管理学院,江苏,常州,213164;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
人格教育; 课程; 训练; 养成;
入库时间 2023-07-25 11:06:38

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