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陈颖;
南京师范大学教育科学学院,江苏,南京,210097;
高等学院、院(系); 权力配置; 路径;
机译:静教院附校:作业系统变革下的育人探索
机译:从后“茶馆式”到TRIP 静教院附校探索教学方式的全面转变——他们是这样把知识学“活”的
机译:我国非营利组织向社会企业转型的现实基础与路径探索
机译:研究生校推荐制度:协助寻求庇护者申请适当的研究生院的研究生学习
机译:校-校伙伴关系中的能力建设:各种利益相关者的观点,经验和方法的探索
机译:通过各种路径幼儿教育专业发展:早期教育的探索公立幼儿园学前班的私人和家庭儿童护理院
机译:我国战略性新兴产业“阶梯式”发展路径选择——基于马克思资源配置理论视角的分析
机译:海军研究生院驻校远程学习海军军官的绩效比较。
机译:在具有互锁辊的校平机中提高产品路径的控制精度的方法以及用于实施该产品的校平设备
机译:用于管理学生邀请工作,将存储有信息管理程序以供预期人员录入高等学校并传输介质传输信息管理程序以供预期人员进入高等学校的装置
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