理解区域高等教育研究的四个向度

摘要

区域高等教育研究是区域科学在高等教育领域的延伸.它是一个研究领域,广泛借用教育和其它学科领域学说扩充自身理论体系;它也代表一种视角,是高等教育理论问题的具体化,是打通理论与实践、宏观与微观、整体与局部的中介;它坚持一种协同发展论的观点,承接“发展教育学”的重要使命;它以区域为分析单元,注重特定时空高等教育系统内外部条件分析.以此四个维度的分析有助于深化对相关研究内涵和方法的认识,发现研究的未知领域.