人类学“田野工作”范式对思想政治教育研究的启示

摘要

“田野工作”是现代人类学的基本研究范式.其研究立场、资料获取和结果呈现对思想政治教育具有很强的启示意义.思想政治教育研究应该注重书斋沉思与“田野”实践的对接、加强二手文献与原始资料的整合、实现主位研究与客位策略的统一、倡导理论阐述与叙事表达的共进.