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论大学美育公共课教学的要素协同规律

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大学美育是高校普遍开设的公共课,教学要素协同是普适性教学规律对大学美育公共课的必然要求.文章从教学要素的空间同存与方向一致、教学要素的时间继起与阶段连续、教学体系的构建与关系和谐三个方面揭示大学美育公共课教学必须遵循的要素协同规律.

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来源
《江苏高教》|2016年第2期|113-115|共3页
作者
高筱媛;
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作者单位

江苏警官学院基础课教研部,南京210031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学美育; 公共课; 要素协同;
入库时间 2022-08-17 18:29:46

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