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以科室为主导提高“三基”训练水平

     

摘要

在院科两级负责制的基础上,发挥科室工作的积极性和灵活性.以科室为主体,通过多种方式有特色、分层次开展科室“三基”训练,有利于提高医务人员的积极性和“三基”训练水平.

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