江苏省全科医学临床培养基地师资培训效果评价及分析

摘要

目的 了解江苏省全科医学临床培养基地师资培训效果,为江苏省全科医学临床培养基地师资培训提出可行性建议.方法 采用培训前后各进行1次理论知识测试,对江苏省328名临床医生参加师资培训后的结果进行分析.结果 江苏省全科医学临床培养基地师资在培训前后参加理论测试的差异有统计学意义(P＜0.05).结论 江苏省全科医学临床培养基地师资培训收到了较好的培训效果,但也有不足,今后可以在培训内容、师资遴选、学员参培态度、临床培养基地重视程度等方面进行调整,以期取得更好的培训效果.