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简述于永正的“移情内化”教学法

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＜正＞近几年来,随着苏教版小语教材的编写完成和推广试用,于永正老师的教学思想在与教材编写思想的碰撞下,又得到了新的升华。他认定学习语言的过程,实

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来源
《江苏教育》 |2000年第z1期|44-45|共2页
作者
高万同;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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