“组合质变”是全体学生喜欢习作的新概念

摘要

读了《江苏教育》2000年第6期朱玲老师的文章，笔者认为，我们不仅可以借鉴朱老师文中所述的内容，更重要的我们还要思考美国的孩子为什么喜欢写作文?他们是怎样认识作文、写作文的?从高刚的《从孩子的作文看美国的小学教育》及其子高翼的文章，从黄全愈的《素质教育在美国》等文章、书籍中可以看出美国98％的孩子喜欢写作文，但是，