首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >阅读教学中“模糊理解”举隅

阅读教学中“模糊理解”举隅

         

摘要

中国画把空白处称作“计白”,有“计白当黑”之说。在文学创作的过程中,一些作者也非常重视艺术空白的作用。这些“空白”的设置正因为是在“无字之处”、“无声之处”。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号