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张冬梅;
南通市启东实验小学;
小学; 数学教学; 课程标准; 教学片段; 评析; 创新精神; 建构主义;
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机译:特别策划“‘导学案’案例评点和反思”征文选登(一):把握三张“路线图”“学导教学”方显效——兼评案例1《图形的旋转》
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机译:当微博遇到微教学时:中国K-12职前教师在微教学的反思性实践中使用微博的经验的案例研究。
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机译:在反思和协作的角度下,数学教学中的反思和协作透视/数学教学实践
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