“牛牛图书馆”成长记

摘要

我任教的五(5)班是个实验班，中午大多数学生在校吃饭，午后有一段较为宽松的休闲时光。于是，我要求学生每天带一本课外书进来读，可学生呢?依然是做作业的做作业，玩的玩，掩面书下的寥寥无几。我大为生气，责问学生为什么不读书?“老师，我忘了带书了。”“老师，我家里的书都看过了。”学生振振有辞，我哑口无言。怎么办呢?班上的“小书迷”纪煊和胡玉艳走到我面前，说：“老师，我们想在班上办个图书馆。”她俩的提议，使我眼睛为之一亮，在得到我的肯定后，她俩绽开了笑脸，滔滔不绝地谈了她们的设想，最后丢下一句“我们会办得很好的”。