透视校园里的“词语异化”

摘要

下课了，我还没有离开教室，就发现有两个学生张明与王华在教室里追来逐去的。我截住了他们，是王华怪张明说他是“神童”，生气了。我奇怪地对王华说：“神童有什么不好啊，还生什么气?!”再了解一下，原来，“神童”的真正含义早已变了味，所谓的神童，“神经病儿童”也。难怪王华不愿接受。