让学生在真实的活动情境中学习

摘要

现象：九年义务教育苏教版第八册“求平均数”。教师设置“做神算小队小评委”学习活动。课一开始，教师说：前几天某班级举行了一次速算比赛，每人的成绩都已出来，下面想请同学们做他们的小评委，看哪一小队是“神算小队”。出示这样一张表格：