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陈冬云;
扬州市梅岭小学;
老师; 古诗教学; 示儿; 语文教学研究; 听课; 教学片断; 印象;
机译:在比斯海姆的工作坊。 “火车越走越多,代理商越叫好”
机译:什么叫好名字?
机译:吟诗入境 明理悟情——谈古诗教学中小学生审美素质的培养
机译:外国人中国古诗教学策略的认知研究。
机译:运用思维导图开展小学语文古诗教学的探究
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