营造富有童趣的数学课堂

摘要

相邻两个长度单位之间的换算这一部分知识，安排在苏教版国标本第四册的“分米和毫米”这一单元的第二课时。在上学期学生已经认识了米和厘米，本学期的第一课时又认识了分米和毫米。怎样把相邻两个单位进行互相转化是一个教学难点。对二年级的学生来说，既要分清四个单位谁是高级单位，谁是低级单位，又要能相互转化，确实有些难度。针对二年级孩子年龄小的特点，我通过创造富有童趣的课堂氛围，帮助学生建立清晰的概念和掌握正确的思考方法。