中等职业学校德育课作业设计

摘要

长期以来，在传统的教学观念影响下，作业被视为“对课堂教学内容的记忆和强化”，作业目的与内容注重学生重复记忆与机械模仿，存在着针对性不够、题量过多、创新精神和实践能力培养缺乏、没有充分发挥情感因素的动力作用等许多问题。随着职业学校课程改革的推进。传统的作业观已越来越不适应教学。不能达到德育课课程教学的目标和要求。