校本督导的实践及探索

摘要

校本督导机制是指学校为保证依法执教，依法对学校内部的教育教学工作进行监督、检查、指导、评估的过程和方式。它是校本管理机制中的重要组成部分。随着新课程、新教材改革实验的全面推开，2003年，我校从实际出发。基于“细化常规管理，优化校本评价”这两点考虑，创造性地建立校本督导机制。加强对教育教学过程的监控，维护和稳定教育教学工作秩序．保证教育教学质量的稳步提高。