论职业教育语文课程改革的价值取向

摘要

构建适合学生成长的学校教育，是近年来教育界着力倡导的一种新的学校教育观，也是贯穿于课程改革的基本思想，而有效教学是当前课程改革的核心思想。基于对学生的人格心理发展水平、未来就业与终身发展的考虑．职业教育语文课程改革首先应明确所要遵循的价值取向，它支配或决定着职教语文课改的具体模式和操作取向，影响着师生间教与学活动的效度。