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史秋衡;
厦门大学教育研究院;
职业教育研究; 全面协调可持续发展; 现代国民教育体系; 乡镇; 人力资源开发; 人才强国战略; 科教兴国战略; 人力资源优势;
机译:职业教育改革呼唤
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:PM_(2.5)中多环芳烃的排放因子,特征和气体颗粒分配在中国乡镇乡镇典型固体燃料燃烧中发出的PM_(2.5)
机译:乡镇乡镇乡镇公路开发研究:位于洪水范围内的“思尼型”寺庙“寺庙公司情感”空间传播情况
机译:供应商在经济型伊利诺伊州持续职业教育方法使用持续职业教育方法的探索性调查研究最低持续的法律教育
机译:走向全纳教育的旅程;南非乡镇的案例研究
机译:现代日本社会就业指导与职业教育的未来挑战与新策略:走向小学,初中,高中就业指导与职业教育的新发展
机译:走向成效:审视高等职业教育
机译:维修自动,多方国际集体呼唤的方法,特别是与同时调用海外呼唤者和多方国内接受者之间的呼唤有关的方法
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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