以课程育未来——江苏省常熟市绿地实验小学校本课程创生的实践探索

摘要

在江苏省常熟市绿地实验小学，从管理层到教师，都有这样一个共识：一所学校．只有用高质量的特色课程做支撑才具生命力：校本课程开发从某种意义上讲．就是彰显学校特色、提升学校内涵的过程。学校有什么样的特色课程，就有什么样的办学特色：没有特色课程支撑，就谈不上真正的办学特色，即使一时有了“学校特色”，也不可能持续发展。