寻找属于自己的句子——我的“童化作文”追寻之路

摘要

蓦然回首。我在小学写作教学这条路上已经追寻了十八载。从乡村到城镇，从苏北到苏中，从最初的“作文系列训练”，到后来的“生活作文”，再到今天的“童化作文”，我一直在“寻找属于自己的句子”（海明威语）。在这漫长的求索中，我的写作教学理念在“知识-生活-儿童”的发展历程中．不断发生质的裂变和生长，不断获得新的超越与完善。