上一节有生命的课——“整数除以分数”的教学思考

摘要

一、我想上节怎样的课？“整数除以分数”是学生在学习了“分数除以整数”之后的教学内容。根据学习经验，学生会类推出整数除以分数，就等于整数乘分数的倒数。课前的学情调查也证实了这一点，所以，对学生而言，在教师的引导下，发现整数除以分数的计算方法并不是难事。那么，既然算法不是问题，教学重点又应该落在何处呢？