让音乐教学充满文化意蕴

摘要

记得我人生中的第一节公开课是为师范生上见习课。在那个年代,人们管音乐课叫'唱歌课',顾名思义,学生只要将音乐书上的歌曲'唱会'就可以了。在那节课上,我选择了北京民歌《对鲜花》,歌词一共四段,鲜花名称和数字押韵,巧妙而有趣味。学会歌曲后,我和学生一起进行歌词创编,从'五'一直编到'十'。现在看来,这是一节非常普通的音乐课,但当时听课的专家却给予了很高的评价。