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吴鸽;
江苏省南通师范学校第二附属小学;
野外情境课程; 主题教育; 未来教育; 创新力;
机译:医学学生对外科教育者专业精神的思考:隐藏课程中的情境细微差异
机译:对卫生地理学重大健康问题进行深入研究的情感挑战:情绪劳动,野外工作和生命课程的思考
机译:走向欧洲联盟内大学课程的统一:对工程师教育的再思考
机译:思考思考:教师对城市六年级课堂实施思考技能课程所面临挑战的看法。
机译:理论与方法的重要性:简要思考研究的创新课程研究情境因素如何影响医生临床推理
机译:本领域的高等教育:乌夫特野外自然与数学田间科学课程思考与教师培训的思考与批判
机译:瞬态情境障碍:课程和结果。
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
机译:情境理解装置,情境理解方法和情境理解程序
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