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我是这样处理高年级算术作业的

         

摘要

<正> 儿童算术作业是在获得老师一系列的丰富知识的基础上使这些知识熟练巩固并能实际应用而进行的,也正是儿童独立思考,辛勤的智力劳动成果。从作业中,可以了解儿童对这科知识领会的程度,和教师在这科教学中的教学效果。另一方面,老师布置的作业,就是交给儿童的一种必须正确及时地完成的任务,从而培养儿童善于钻研、创造,克服困难,有始有终等意志和性格。因此,我们对儿童的作业应该重视;对作业簿本的批订,必须慎重负责。我是这样处理高级算术作业本的。(一)首先认真备课,钻研教材。我们已体会到加强备课工作,是提高教学质量的根本途径和中心环节。同时也是顺利批订作业簿本的有利基础。因为教材内容熟悉了,教学目的也就能明确起来。如六年级算术课本第二十五节“复名数与分数”,

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1954年第9期|16-16|共1页
  • 作者

    朱殿麟;

  • 作者单位

    溧阳县濑阳中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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