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低年级儿童自学能力的调查

         

摘要

<正> 学生是怎样自己进行学习的?他们有些什么习惯?哪种学习方法是正确的,可行的?要是有意识地进行调查研究,对改进教学极有影响。我们在一二年级学生中进行观察。发现有个入学两个半月的学生,她初步掌握了汉语拼音后,在读一本有拼音的儿童读物,其中有一首题为《小哨兵》的儿歌,内有十一个生字,她是怎样读的呢?读第一遍时,遇到生字就读拼音,如“小哨兵”三个字,她这样读:“小

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1984年第16期|27-28|共2页
  • 作者

    张登第;

  • 作者单位

    南京市浦口区第一中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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