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谈引论的写作指导

         

摘要

<正> 教完高中语文第三册《改造我们的学习》、《善于建设一个新世界》、《论积贮疏、和《六国论》以后,我们以《勤能补拙》为题,让学生写一篇议论文。这次作文,就引论部分看,问题甚多。或离开论题信笔发挥而暗换中心,或思路不清、逻辑混乱而判断失误,或把论证性的文字写入引论而松散拖沓,或对下文引渡不明而文路堵塞,等等。俗话说,善始者事成半。如果引论写不好,是很难写好论证部分和结论的。于是我们安排了一次作文评讲课,着重谈如何写好一般立论性文章的引论,以求引论部分的写作逐步上规入格。评讲课是这样进行的: 一、重读课文,明规知格。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第11期|21-22|共2页
  • 作者

    孙芳铭;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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