关于“示波管”的教学

摘要

＜正＞ 高中物理教材“示波管”一节中,有关扫描、示波和同步等概念学生不易理解。我们采用在已学过的知识基础上,启发学生积极思维,引导他们能动地去探求新知识,收到了较好的教学效果。具体做法如下: 1、复习带电粒子在电场中运动的规律,使学生认识示波管中电子偏转的原理。根据图1中已知条件,利用上节的知识,求出偏转距离。