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情动力——德育获取深层效应的有力辅翼——中学德育强化学生情动力浅探

         

摘要

<正> 所谓情动力.,指由人的需要得到满足而引起的一种肯定性体验,是以情绪和情感的体验方式表现出来的、主体反映客体时产生的一种心理力量。这种力量,由于具有强烈而深厚的情感.因此,对于思想的传递、情操的培养、道德的规范和个性的发展都有着深刻、巨大的影响。情动力作用于德育的基本机理究竟是怎样的呢?梁启超曾说:“天下最神圣的莫过于情感:用理解来引导人,顶多能叫人知道哪件事应该做,哪件事怎样做法,却是被引导的人,到底去做不做。没有什么关系;有时所知的越发多,所做的倒越发少。用情感来激发

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1992年第4期|12-13|共2页
  • 作者

    孙火林;

  • 作者单位

    吴江县教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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