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贾兴森; 吴兆雄;
吴江市震泽中学;
机译:中学生师生关系对学习投入的影响:归因方式和自我效能感的链式中介作用
机译:PEDDA和合作学习方式对尼日利亚阿南布拉州奥尼查教育区高中物理学生的能量和社会观念的影响
机译:教学方式对学生的影响?物理概念学习
机译:在理解物理材料和科学稠度中对学生物理学学习的多种表示对学生的影响
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:教学方式对学生物理概念学习的影响
机译:学习方式对经济课学生学习成绩的影响学生学习方式对经济学科学生学习成绩的影响
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
机译:基于集中机器学习的影响归因系统和方法
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