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在主动学习中落实语言训练

         

摘要

<正> 学生是学习的主体,语言训练也必须引导学生主动学习、积极参与、自主发展。教师要摆正教与学、训与练、文与道、课内与课外的诸多关系,让学生学有动力、学有方法、学有创造、学有个性。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1999年第z1期|56-57|共2页
  • 作者

    薛法根;

  • 作者单位

    吴江市第二实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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