首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >《购房中的数学问题》教学实录与评析

《购房中的数学问题》教学实录与评析

         

摘要

<正> 教学目标: 1.通过购房问题的参与,培养学生运用知识解决实际问题的能力。 2.培养学生参与问题解决的意识,促进学生参与社会、参与生活能力的提高。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1999年第z1期|79-81|共3页
  • 作者

    厉建康; 张天孝;

  • 作者单位

    浙江省上虞市实验小学 浙江省特级教师;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号