“以美启真”与几何初步知识教学

摘要

＜正＞ 在小学数学教学中,既有充实的审美教学内容,又有新颖的审美教学手段,更有丰富的审美教学活动。我们要充分挖掘各种美的因素,使之成为学生掌握知识的先导,让学生在美