首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >“两位数减两位数”退位减法的算理教学

“两位数减两位数”退位减法的算理教学

         

摘要

<正> 我在教学“两位数减两位数”的退位减法时,注意发挥课本的作用,通过直观演示、阅读课本、竖式计算相结合,讲清算理和计算法则。教学例3,我以小棒为教具,边演示,边讲解,说明两位数减两位数退位减法的计算过程。讲解后指导学生阅读课本。边提同,边看书,指导学生看小棒

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1993年第15期|41-41|共1页
  • 作者

    焦树民;

  • 作者单位

    高邮市汉留乡文教组;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号