“和谐教育”实验

摘要

＜正＞ 小学阶段是儿童额叶发育的关键时期,过重的学习负担、不能引起兴奋的学习、过分紧张的情绪会抑制额叶发育,不利于儿童智力开发。只有全面和谐的教育才能促进儿童全面和谐的发展。这就是无锡市北塘区五爱小学从1990年起开展和谐教育实验的指导思想。几年来,他们坚持了发展性、整体性、主动性、