思想政治课的伦理叙事——以“价值判断和价值选择”教学为例

摘要

从叙事学角度看,思想政治课教学是以社会主义道德体系为核心内容的伦理叙事,培养“有立场、有担当、有自信、守规则”的现代公民。伦理是思想政治课的价值目标,叙事是思想政治课的教学手段。思想政治课伦理叙事策略包括:真实生活是基础,道德思辨是关键,主体在场是保证,教学审美是手段。思想政治课伦理叙事的要求是:从“个体叙事”走向“家国叙事”,从“压迫叙事”走向“解放叙事”。