“最简单的有机化合物——甲烷”教学设计

摘要

化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础。素养为本的课堂教学应培养学生正确的价值观念、必备品格和关键能力。本节课以“素养为本”的理念指导教学设计,创设真实问题情境,设计有层次、多样化的教学活动,在教与学的过程中展开评价,诊断并发展学生的核心素养水平。