小学民族音乐特色课程的应然追求

摘要

我国优秀的民族音乐有其特有的社会功能与审美价值,构建小学民族音乐特色课程是立德树人的重要路径。小学民族音乐特色课程应立足于民族文化的传承,体现适切性与学习路径的多元化,以乐润人,以美育人,培养具有民族根基、华夏情怀的儿童。