基于全面发展的新时代职业学校学生社团文化内涵特征研究

摘要

学生社团作为职业学校第二课堂的重要组成部分,在职业教育和文化建设方面发挥着关键作用。因此,从全面发展视角挖掘新时代职业学校学生社团文化的内涵与特征,有助于充分创新学生社团文化形式,有助于全面提高学生的人文综合素养,更有助于优化完善学生社团文化培育策略。