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邱允莉;
江苏省南通中学226001;
作文教学; 创造性思维能力; 培养; 中学语文;
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:混乱与控制:斯瓦西Safán-Gerard展开创造性思维的精神分析视角。 由Routledge,伦敦和纽约出版,2018年出版; 280?PP,35.00英镑的精装混乱和控制:展开创造性思想混乱和控制的精神分析视角:DesySafán-Gerard DesySafán-GerardSafán-GerardSafán-Gerard展开创造性思维的精神分析透视。 由Routledge Routledge,伦敦和纽约伦敦和纽约,2018年出版,2018年; 280?PP,35.00英镑的精装
机译:使用创造性思维的测验(TTCT)评估跨文化的创造性思维:翻译和有效性问题
机译:作文教学应重视对传统音乐的良好基础。
机译:人与组织的契合度与创造性思维:人与组织的价值契合度与创造性思维之间的关系研究
机译:客观结构临床检查用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效
机译:在计算机中使用智能手机应用在发展一年级中学生中创造性思维的作用:智能手机应用在计算机课程中第一次中学生创造性思维技能的发展中的作用
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
机译:书面作文教学方法及其辅助工具
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