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孙启民;
徐州市教育科学研究所221006;
学生提问; 教师角色; 课程改革; 教学资源; 创新精神;
机译:向学生提问而不是回答
机译:估计对残疾人的消极态度的发生率:直接提问,投射性提问和随机回答的比较。
机译:多媒体课堂环境中学生对教师角色的感知与学生英语表现的关系研究
机译:激励学生在课堂上提问和回答-提高学生沟通能力的有效途径
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:Questionomics:使用大数据提问和回答大问题
机译:在解决问题时培养学生提问:样本学生回答的作用
机译:NaEp有效性研究:为什么学生不回答问题的调查
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
机译:回答者和有能力向回答者提供正义权利的提问者之间的知识交易中继方法
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